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医学论文

强化儿科护理细节对护理质量的影响

时间:2018-1-2 21:24:52   作者:李丽娟   来源:网络   阅读:438   评论:0
内容摘要:【摘要】 目的 探讨强化儿科护理细节对护理质量的影响。方法 选取2015年6月至2016年6月济源市妇幼保健院收治的140例患儿作为研究对象,根据入院顺序分为对照组和观察组,各70例。对照组接受儿科常规护理,观察组在常规护理的基础上强化护理细节。比较两组护理质量(包括医院感染、护理差错和护患纠纷的发生率)及护理满意度。...
【摘要】 目的 探讨强化儿科护理细节对护理质量的影响。方法 选取2015年6月至2016年6月济源市妇幼保健院收治的140例患儿作为研究对象,根据入院顺序分为对照组和观察组,各70例。对照组接受儿科常规护理,观察组在常规护理的基础上强化护理细节。比较两组护理质量(包括医院感染、护理差错和护患纠纷的发生率)及护理满意度。结果 观察组医院感染、护理差错和护患纠纷的发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<005)。观察组的护理满意度高于对照组(9571%比7857%),差异有统计学意义(P<005)。结论 强化儿科护理细节能提高护理质量,减少护理差错,促进护患和谐,提高护理满意度,值得临床推广应用。
【关键词】 儿科;强化护理细节;护理质量
近年来,随着人们生活水平的提高,自身的权益保障意识不断增强,患者及家属对护理人员的医疗护理质量也更加注重[1]。尤其儿科,护理人员与患儿沟通困难,患儿服从性不强,机体抵抗力弱且病情复杂变化迅速,给临床护理带来诸多困难;此外,部分家长对孩子溺爱且自身的医疗知识缺乏,会造成相互的不理解,因此护理工作者的责任更加重大[2]。临床护理中,一旦某些环节处理不当,就会带来严重的差错或事故,因而
对护理的质量和水平有着更高的要求。本研究选取140例患儿作为研究对象,通过分组对比,观察分析强化儿科护理细节对护理质量的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2015年6月至2016年6月济源市妇幼保健院收治的140例患儿作为研究对象,其中男83例,女57例,年龄3~9岁,平均(58±14)岁。根据入院顺序将所有患儿分为对照组和观察组,各70例。两组患儿的性别、年龄、病情、病程等一般资料比较,差异无统计学意义(P>005),具有可比性。所有选取患儿均获得家长同意并签署知情同意书。
1.2 护理方法 对照组接受儿科常规护理,观察组在常规护理的基础上强化护理细节,具体如下。①强调人文关怀,注重服务意识。积极主动沟通交流,主动提供护理服务,及时了解并满足其护理需求,避免与患者及家属发生冲突,对护理工作中产生的问题及时更正,不断提高自身的服务质量。②提高自身素质,培养职业道德。应多参加会议培训,熟练操作技能,补充文化知识,完善自身的修养。③细化规章制度,对护理质量实施动态监控。对护理制度和考评机制进行细化和量化,逐渐完善细节,对护理质量实施动态监控可随时发现护理工作中出现遗漏的细节并进行即刻处理。④细化工作流程,避免护理疏漏。应具有强烈的安全意识,对形成隐患的原因进行及早处

标签:强化 儿科 护理 细节 质量 

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